2019-06-30 09:06:30
山東莒縣,一輛城鄉(xiāng)公交車(chē)上,有位小男孩的行為感動(dòng)了全車(chē)人。
車(chē)從鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)往縣城,也不知是誰(shuí),把幾片菜葉子留在了車(chē)廂里。誰(shuí)也沒(méi)當(dāng)一回事,也許是母親的提醒,一位小男孩走了過(guò)來(lái),從司機(jī)座后摘下一個(gè)塑料袋子,彎腰拾起菜葉子來(lái),拾完了還不算完,他穿梭在車(chē)廂前后,把乘客腳上帶上車(chē)來(lái)的雜物和一些細(xì)小的垃圾,全部認(rèn)認(rèn)真真地?fù)炝藗€(gè)遍。這下,坐著的大人們都感動(dòng)了,這孩子,多好啊!司機(jī)師傅更感動(dòng),對(duì)孩子說(shuō):以后你再坐車(chē),我給買(mǎi)票!當(dāng)然,孩子?jì)寢屚窬芰诉@份好意。
孩子是真好。好在哪?一是眼睛亮,沒(méi)有對(duì)車(chē)廂里的垃圾熟視無(wú)睹;二是手腳勤,看見(jiàn)了就伸手,不觀望。那一刻,把車(chē)廂當(dāng)自己家客廳來(lái)維護(hù)了。
維護(hù)文明環(huán)境,就需要克服對(duì)壞習(xí)慣的習(xí)焉不察。隨地吐個(gè)痰,瞅沒(méi)車(chē)就闖個(gè)紅燈,旅游景點(diǎn)涂個(gè)鴉……這些事兒,其實(shí)很不文明,破壞環(huán)境、影響他人。然而,有時(shí)候大家有點(diǎn)見(jiàn)怪不怪,于是形成一種破窗效應(yīng):窗子破了,沒(méi)及時(shí)修,屋里一亂,大家習(xí)以為常,也就不講究了,搞得烏煙瘴氣,沒(méi)破的窗子也保不住了。對(duì)不文明行為,還是得保持敏感,好比肉中有刺,就得挑出來(lái),而不是習(xí)慣它。
維護(hù)文明環(huán)境,更需要身體力行、從我做起。小男孩隨手撿點(diǎn)菜葉子和雜物,好像改變不了啥,然而,正如有個(gè)故事所說(shuō),大海漲潮了,把許多小魚(yú)拍在岸上,有孩子去把這些魚(yú)扔回海里。別人問(wèn):“這么多魚(yú),你能救多少?”孩子答:“能救多少救多少。”——是啊,改變一點(diǎn)兒是一點(diǎn)兒,總比干看著強(qiáng)。其實(shí),善行是有傳染效應(yīng)的。這小男孩給乘客的觸動(dòng)就不小,在這趟行車(chē)中,相信誰(shuí)都會(huì)小心維護(hù)車(chē)廂整潔,否則對(duì)比之下太顯眼了。下次坐車(chē),或者別的環(huán)境下,撿雜物的也許就是這些乘客中的一位了。
孩子是家長(zhǎng)的鏡子。視頻中,我們還能看到母親指著地上的菜葉,引導(dǎo)孩子去撿。有網(wǎng)友評(píng)論:“這家教真贊!”是啊,這位母親會(huì)教。懂得涵養(yǎng)孩子的文明意識(shí),讓他既有敏感的眼光,又有改變的勇氣——這樣的孩子長(zhǎng)大了,能差得了嗎?
孩子,你彎腰的樣子真美,給我們成年人上了一課,應(yīng)該向你學(xué)習(xí)!